Sprachzoo

•Alter: 4-7 Jahre  Spieldauer: 30 Minuten

•Mitspieler: 2-4   Hersteller: Ravensburg Verlag GmbH

•Spielbeschreibung:

„Der verdrehte Sprach-Zoo“ ist ein sprachförderndes Lernspiel für 2–4 Kinder. Die Spielenden decken jeweils zwei Bild-Chips auf und entwickeln dazu eine zusammenhängende Geschichte. Anschließend verschwinden die Motive durch einen integrierten Mechanismus unter dem Spielplan und müssen zu einem späteren Zeitpunkt korrekt erinnert werden. Das Spielprinzip verbindet kreatives Erzählen mit Gedächtnisleistung und auditiver Aufmerksamkeit. Über eine integrierte Selbstkontrolle wird die Richtigkeit der erinnerten Inhalte überprüft. Gefördert werden insbesondere Sprachkompetenz, Konzentrationsfähigkeit und narrative Fähigkeiten.

Sprachförderbereich	Förderung	Kurzbegründung
Wortschatz – rezeptiv	++	Verstehen der Beiträge und verwendeten Begriffe der Mitspielenden
Wortschatz – expressiv	++	Aktives Benennen und Ausgestalten von Begriffen in der Geschichte
Sprachverständnis	++	Zuhören und inhaltliches Erfassen der gemeinsam entwickelten Geschichte
Kohärenz (logischer Zusammenhang)	++	Aufbau einer inhaltlich stimmigen, zusammenhängenden Geschichte
Kohäsion (sprachliche Verknüpfung)	+	Nutzung von Verknüpfungen (z. B. „dann“, „und“, „weil“)
Grammatik – Syntax	+	Bildung vollständiger, sinnvoller Sätze
Grammatik – Morphologie	+	Anpassung von Artikeln, Pluralformen und Verbflexion im Erzählen
Pragmatik	++	Absprechen, Ausredenlassen, gemeinsames Entwickeln der Geschichte
Narrative Kompetenz	++	Eigenständiges Erzählen und Erinnern einer zusammenhängenden Handlung
Phonologische Bewusstheit	–	Keine gezielte Arbeit an Laut-, Reim- oder Silbenstruktur
Artikulation	–	Keine spezifische Lautbildungsförderung
Early Literacy	+	Förderung von Erzählstruktur und Merkfähigkeit als Vorläufer des Textverständnisses

Vereinfachung

•alle gemeinsam dürfen versuchen sich an die Geschichten zu erinnern

•Die erfundene Geschichte hat eine Länge von max. 2 Sätzen

Erschwerung

•Ein Kind muss alleine schaffen sich an die Geschichte zu erinnern

•Die erfundene Geschichte hat eine Länge von mind. 3 Sätzen

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Motorische Förderung

•Bewegungsaufgaben vor dem Aufdecken integrieren

•Chips mit Pinzette oder Zange greifen lassen

Sozio-emotionale Förderung

•Rollen vergeben und regelmäßig wechseln

•Geschichten reihum ergänzen

•Reflexionsrunde zur Zusammenarbeit einbauen

•Gefühle der Figuren thematisieren