Brückenwächter

Spieldauer: 15 Minuten​

Spielbeschreibung
Die Spielenden stellen sich nebeneinander an einer Linie auf. In einigen Metern Abstand gegenüber steht ein Kind, das die Rolle des Brückenwächters übernimmt. Ziel des Spiels ist es, die andere Seite des Spielfeldes zu erreichen, ohne gefangen zu werden.

Die Gruppe ruft gemeinsam: „Brückenwächter, wie kommen wir hinüber?“ Der Brückenwächter antwortet darauf mit einer Bewegungsaufgabe, beispielsweise: „Ihr hüpft“, „ihr geht rückwärts“ oder „ihr krabbelt“. Anschließend bewegen sich alle Kinder entsprechend der Vorgabe zur anderen Seite des Spielfeldes.

Währenddessen versucht der Brückenwächter, möglichst viele Kinder zu fangen. Gefangene Kinder unterstützen den Brückenwächter in der nächsten Runde beim Fangen. Das Spiel wird so lange fortgeführt, bis nur noch ein Kind übrig bleibt. Dieses gewinnt die Runde und kann anschließend die Rolle des Brückenwächters übernehmen.

Erweiterung

• unterschiedliche Fortbewegungsarten kombinieren
• mehrere Brückenwächter gleichzeitig einsetzen
• Spielfeld vergrößern oder verkleinern

Motorischer Förderbereich	Förderung	Kurzbegründung
Gleichgewicht	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels
Körperkoordination	++	Sehr gut ausgeprägte Abstimmung von Bewegungen verschiedener Körperteile; Bewegungsabläufe wirken flüssig und sicher.
Grobmotorik	+	Grundlegende große Bewegungsformen vorhanden (z. B. Laufen, Springen), jedoch noch Steigerung in Dynamik, Präzision und Sicherheit möglich.
Körperwahrnehmung	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels
Auge-Fuß-Koordination	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels
Haltungsstabilität	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels
Bewegungskontrolle	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels
Sensorische Wahrnehmung	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels
Konzentration und Aufmerksamkeit	++	Sehr stabile Fokussierung auf Aufgaben über längere Zeiträume; Ablenkungen werden gut ausgeblendet.
Feinmotorik	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels
Räumliche Orientierung	++	Sicheres Erkennen von Positionen, Richtungen und Entfernungen im Raum; gute Anpassung der Bewegung an räumliche Anforderungen.
Ausdauer	–	Dieser Bereich war nicht der Schwerpunkt des Spiels