Balance-Abenteuer

Alter: ab 3 Jahre​

Spieldauer: 15 Minuten​

Mitspieler*innen: mindestens 2

Material: lange Seile oder Springseile​

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Spielbeschreibung​

Die Spielenden balancieren barfuß über lange Seile, die in unterschiedlichen Formen auf dem Boden ausgelegt werden. Ziel ist es, das Gleichgewicht während des Gehens sicher zu halten und die vorgegebenen Wege konzentriert zu bewältigen. Nach erfolgreichem Absolvieren der Grundform können zusätzliche Anforderungen integriert werden, beispielsweise das Balancieren mit geschlossenen Augen oder das Rückwärtsgehen. Zur Steigerung des Schwierigkeitsgrades können Gegenstände wie Hefte oder ähnliche Materialien auf dem Kopf transportiert werden. Das Spielprinzip verbindet Gleichgewichtsschulung mit Koordination, Körperwahrnehmung und Konzentrationsfähigkeit. Gefördert werden insbesondere motorische Kompetenzen, Balancefähigkeit sowie die räumliche Orientierung.​

Vereinfachung:​

• Die Seile werden gerade und breit ausgelegt, damit die Kinder leichter balancieren können. ​
• Die Strecke wird kürzer gemacht. ​
• Die Kinder dürfen die Augen offen lassen und normal vorwärts gehen. ​
• Es kann eine zweite Person helfen oder an der Hand führen. ​
• Statt barfuß können die Kinder mit Turnschuhen laufen. ​

Erweiterung:​

• Die Strecke wird länger und mit Kurven, Zickzack oder kleinen Hindernissen aufgebaut. ​
• Die Kinder balancieren mit geschlossenen Augen oder rückwärts. ​
• Während des Laufens müssen sie einen Gegenstand auf dem Kopf oder in den Händen transportieren. ​
• Es können kleine Aufgaben eingebaut werden, z. B. auf einem Bein stehen oder einen Ball werfen und fangen. ​

 

Motorischer Förderbereich​	Förderung​	Kurzbegründung​
Gleichgewicht​	++​	Die Kinder gehen auf den Seilen und versuchen dabei, ihr Körpergleichgewicht zu halten​
Körperkoordination​	++​	Koordination von Beinen, Armen und Körperhaltung beim Balancieren​
Grobmotorik​	++​	Einsatz großer Muskelgruppen beim Gehen, Drehen oder Rückwärtsgehen​
Körperwahrnehmung​	++​	Die Kinder spüren und kontrollieren die Position und Bewegung ihres Körpers​
Auge-Fuß-Koordination​	+​	Anpassung der Schritte an den Verlauf des Seils​
Haltungsstabilität​	++​	Stabilisierung der Körperhaltung beim Balancieren oder beim Tragen von Gegenständen auf dem Kopf​
Räumliche Orientierung​	+​	Die Kinder folgen verschiedenen Formen des Parcours und orientieren sich im Raum​
Bewegungskontrolle​	+​	Kontrolle von Tempo und Genauigkeit der Schritte, um auf dem Seil zu bleiben​
Sensorische Wahrnehmung ​	+​	Barfußlaufen ermöglicht unterschiedliche Wahrnehmungen über die Füße​
Konzentration und Aufmerksamkeit​	+​	Die Kinder müssen sich konzentrieren, um das Gleichgewicht zu halten, besonders bei schwierigeren Varianten​
Feinmotorik​	–​	Keine gezielte Förderung von kleinen Hand- oder Fingerbewegungen​
Ausdauer ​	–​	Das Spiel erfordert keine längere körperliche Belastung​