Der Waldschrat und die Schlange (sozial-emotional)

Alter: 4-6 Jahre

Spieldauer: 6 Minuten

Mitspieler*innen: 8-16

Material: –

Spielbeschreibung

Die Kinder laufen wild in der Halle. Die Spielleiterin sagt irgendwann den Satz „Der Waldschrat kommt“. Die Kinder müssen dann zusammen eine Schlange bilden (ein Kind steht hinter dem anderen). So können sie sich vor dem Waldschrat verteidigen. Allerdings nur wenn sie a) schnell genug sind und b) alle genug Abstand voneinander haben. Wer nicht genug Abstand zum Vordermann / zur Vorderfrau einhält, ist raus. Ziel des Spiels ist es, dass die Kinder auch sonst genug Abstand in Schlangen einhalten, ohne andere Kinder zu „nerven“.

Vereinfachung:

Der Schwierigkeitsgrad kann verändert werden über die Zeit, die man den Kindern gibt, um sich zu formieren.

Erweiterung:

Man kann die Kinder auch dazu auffordern, sich rückwärts zu bewegen. Dann wird es schwieriger, die Schlange zu bilden.

Förderbereich:	Förderung:	Begründung:
Sich den eigenen Gefühlen bewusst sein –	–	Wird mit diesem Spiel nicht besonders gefördert.
Gefühle regulieren –	++	Die Kinder müssen aus dem wilden Lauf zur geforderten Struktur das Gefühlserleben ändern.
Sich in andere Personen versetzen können –	–	Wird mit diesem Spiel nicht besonders gefördert.
Mit Konflikten umgehen	+	Es können Schwierigkeiten entstehen, wenn die Kinder sich gegenseitig auf die Füße treten oder ein Kind sich nicht an die Regeln hält. Das verlangt, trotzdem den respektvollen Umgang miteinander nicht aus den Augen zu verlieren.
Soziale Regeln aushandeln –	–	Die Regeln sind relativ klar festgelegt.
Rücksicht nehmen –	+	Wird mit diesem Spiel nicht besonders gefördert. Ausnahme: Man muss aufpassen, dass man sich beim Spielen nicht anrempelt.
Bedürfnisse und Grenzen achten –	++	Es geht gerade darum, sich im Einhalten von Grenzen zu üben.

Inspiration: Minidiyers (Der Boden ist Lava)