Bananenbaum (Motorik)

Alter: ab 3 Jahre

Spieldauer: 10 Minuten

Mitspieler*innen: Gruppe

Material: Matten oder Hütchen (zum Markieren des Bananenbaums) Bälle, Tücher oder kleine Gegenstände als „Bananen“

Spielbeschreibung

An einem Ende der Halle wird ein Bereich als Bananenbaum markiert (z. B. mit Matten oder Hütchen). Alle Kinder starten am gegenüberliegenden Ende.Die Spielleitung spielt die Rolle eines großen, schlafenden Affen, der den Bananenbaum bewacht. Am Baum hängen „Bananen“ (z. B. Bälle oder weiche Gegenstände). Während der Affe schläft, schleichen sich die kleinen Affen vorsichtig und leise zum Bananenbaum, um eine Banane zu holen. Dabei müssen sie sich langsam und ruhig bewegen, damit der große Affe nicht aufwacht.Sobald der große Affe etwas hört oder „aufwacht“, darf er sich bewegen und versuchen, die kleinen Affen zu fangen. Wer gefangen wird, wird selbst Teil der schlafenden Affenbande und hilft beim Bewachen des Baumes in den nächsten Runden.

Motorischer Förderbereich	Förderung	Kurzbegründung
Gleichgewicht	–	Das Gleichgewicht wurde im Spiel nicht gezielt gefordert oder spezifisch trainiert.
Körperkoordination	–	Die Körperkoordination war im Spiel nicht der zentrale Schwerpunkt.
Grobmotorik	+	Grobmotorische Bewegungen wie Laufen und Positionswechsel wurden im Spiel aktiv eingesetzt und gefördert.
Körperwahrnehmung	–	Die Körperwahrnehmung war im Spiel nicht im Fokus der Förderung.
Auge-Fuß-Koordination	+	Das Spiel förderte die Koordination zwischen visueller Wahrnehmung und Fußbewegungen.
Haltungsstabilität	+	Das Spiel förderte eine stabile Körperhaltung durch Bewegungs- und Halteanforderungen.
Bewegungskontrolle	++	Das Spiel förderte die gezielte Steuerung und Anpassung von Bewegungen.
Sensorische Wahrnehmung	++	Das Spiel förderte die Verarbeitung verschiedener sensorischer Reize während der Bewegung.
Konzentration und Aufmerksamkeit	+	Das Spiel förderte eine anhaltende Konzentration und ein aufmerksames Reagieren auf Spielsituationen.
Feinmotorik	–	Feinmotorische Fähigkeiten wurden im Spiel nicht gezielt gefördert.
Räumliche Orientierung	+	Das Spiel förderte die räumliche Orientierung durch wechselnde Positionen und Bewegungsrichtungen.
Ausdauer	+	Das Spiel unterstützte eine gewisse Belastungsfähigkeit durch wiederholte Bewegungsphasen.