Alter: ca. 4-8 Jahre
Spieldauer: ca. 10-20 Minuten
Mitspieler*innen: ab 4 Kinder
Spielbeschreibung
Ein Kind beginnt mit dem Satz „Ich packe meinen Koffer und nehme …“ und nennt einen Gegenstand, den es zusätzlich pantomimisch darstellt. Das nächste Kind wiederholt den Satz, ergänzt einen weiteren Begriff und stellt diesen ebenfalls dar. So wächst die Liste schrittweise, während die Kinder die Reihenfolge behalten müssen. Bewegung, Sprache und Gedächtnis werden miteinander verknüpft. Das Spiel eignet sich besonders für den Einsatz im Morgenkreis oder in Bewegungsphasen.
Vereinfachung
- Nur die letzten 1–2 Begriffe wiederholen
- Keine Reihenfolge einhalten müssen
- Begriffe thematisch eingrenzen (z. B. nur Kleidung)
- Unterstützung durch die Gruppe beim Erinnern
Erweiterung
- Vollständige Reihenfolge korrekt wiedergeben
- Bewegungen exakt nachmachen
- Kategorien vorgeben (z. B. man fährt an den Strand)
- Zeitlimit für Beiträge
- Zusätzliche Satzstruktur („Ich packe meinen Koffer, weil…“)
| Sprachbereich | Förderung | Kurzbegründung |
| Wortschatz – rezeptiv | ++ | Verstehen der genannten Begriffe |
| Wortschatz – expressiv | ++ | Eigenständiges Einbringen neuer Wörter |
| Sprachverständnis | ++ | Erfassen und Merken der Reihenfolge |
| Kohärenz (logischer Zusammenhang) | – | keine Förderung der Kohärenz |
| Kohäsion (sprachliche Verknüpfung) | – | keine Förderung der Kohäsion |
| Grammatik – Syntax | + | Anwendung einer festen Satzstruktur, wiederkehrende Satzstruktur („Ich packe..“) |
| Grammatik – Morphologie | + | Nutzung korrekter Wortformen |
| Pragmatik | ++ | Turn-Taking und Interaktion |
| Narrative Kompetenz | – | keine zusammenhängende Geschichte |
| Phonologische Bewusstheit | – | keine Laut- oder Reimarbeit |
| Artikulation | + | deutliches Sprechen |
| Early Literacy | + | Merkfähigkeit und Struktur als Vorläufer |
meinspieleregal 
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