Alter: ca. 3-6 Jahre
Spieldauer: 10-15 Minuten
Mitspieler*innen: ab 4 Kinder
Spielbeschreibung
„Kennst du mich?“ ist ein Kreis- und Sprachspiel zur Förderung von Beschreiben und genauem Zuhören. Ein Kind steht in der Mitte des Kreises und beschreibt äußere Merkmale oder Eigenschaften, ohne den Namen zu nennen. Die anderen Kinder hören aufmerksam zu und versuchen zu erraten, wer oder was gemeint ist. Neben Personen können auch Tiere, Obst oder Gemüse beschrieben werden, zum Beispiel: „Ich bin gelb und krumm“ oder „Ich habe vier Beine und belle“. Anschließend darf das ratende Kind die nächste Beschreibung übernehmen. Das Spiel fördert Wortschatz, Sprachverständnis und Beobachtungsfähigkeit.
Vereinfachung
- Nur sichtbare Merkmale beschreiben
- Wenige Hinweise geben
- Gemeinsam Formulierungen finden
- Farben oder Größen als Thema nutzen
Erweiterung
- Eigenschaften oder Funktionen beschreiben
- Mehrere Hinweise kombinieren
- Vollständige Sätze verwenden
- Kategorien wechseln (Tiere, Obst, Gemüse, Fahrzeuge)
| Sprachbereich | Förderung | Kurzbegründung |
| Wortschatz – rezeptiv | ++ | Verstehen von Beschreibungen und Eigenschaften |
| Wortschatz – expressiv | ++ | Eigenständiges Beschreiben von Merkmalen |
| Sprachverständnis | ++ | Erfassen der Hinweise |
| Kohärenz (logischer Zusammenhang) | + | Sinnvolle Kombination von Merkmalen |
| Kohäsion (sprachliche Verknüpfung) | + | Verknüpfung einfacher Aussagen |
| Grammatik – Syntax | + | Bilden einfacher Beschreibungssätze |
| Grammatik – Morphologie | + | Nutzung korrekter Adjektive und Artikel |
| Pragmatik | ++ | Zuhören, Gesprächsregeln und Reagieren |
| Narrative Kompetenz | – | keine zusammenhängenden Geschichten |
| Phonologische Bewusstheit | – | Keine Lau- oder Reimarbeit |
| Artikulation | + | Deutliches Beschreiben und Sprechen |
| Early Literacy | – | keine direkten Vorläuferfähigkeiten |
meinspieleregal 
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