Kennst du mich?

Alter: ca. 3-6 Jahre

Spieldauer: 10-15 Minuten

Mitspieler*innen: ab 4 Kinder

Spielbeschreibung

„Kennst du mich?“ ist ein Kreis- und Sprachspiel zur Förderung von Beschreiben und genauem Zuhören. Ein Kind steht in der Mitte des Kreises und beschreibt äußere Merkmale oder Eigenschaften, ohne den Namen zu nennen. Die anderen Kinder hören aufmerksam zu und versuchen zu erraten, wer oder was gemeint ist. Neben Personen können auch Tiere, Obst oder Gemüse beschrieben werden, zum Beispiel: „Ich bin gelb und krumm“ oder „Ich habe vier Beine und belle“. Anschließend darf das ratende Kind die nächste Beschreibung übernehmen. Das Spiel fördert Wortschatz, Sprachverständnis und Beobachtungsfähigkeit.

Vereinfachung

• Nur sichtbare Merkmale beschreiben
• Wenige Hinweise geben
• Gemeinsam Formulierungen finden
• Farben oder Größen als Thema nutzen

Erweiterung

• Eigenschaften oder Funktionen beschreiben
• Mehrere Hinweise kombinieren
• Vollständige Sätze verwenden
• Kategorien wechseln (Tiere, Obst, Gemüse, Fahrzeuge)

Sprachbereich	Förderung	Kurzbegründung
Wortschatz – rezeptiv	++	Verstehen von Beschreibungen und Eigenschaften
Wortschatz – expressiv	++	Eigenständiges Beschreiben von Merkmalen
Sprachverständnis	++	Erfassen der Hinweise
Kohärenz (logischer Zusammenhang)	+	Sinnvolle Kombination von Merkmalen
Kohäsion (sprachliche Verknüpfung)	+	Verknüpfung einfacher Aussagen
Grammatik – Syntax	+	Bilden einfacher Beschreibungssätze
Grammatik – Morphologie	+	Nutzung korrekter Adjektive und Artikel
Pragmatik	++	Zuhören, Gesprächsregeln und Reagieren
Narrative Kompetenz	–	keine zusammenhängenden Geschichten
Phonologische Bewusstheit	–	Keine Lau- oder Reimarbeit
Artikulation	+	Deutliches Beschreiben und Sprechen
Early Literacy	–	keine direkten Vorläuferfähigkeiten